201901

核心素养视角下的同济黄小《舞刀弄剪》校本课程再开发的实践研究

B9

张  薇

华晓东 徐丽娜 王雪

201902

小学一年级学生数学课堂良好倾听能力的策略研究

B2

赵凡娟

王扬、吉莉

201903

农村小学四年级学生良好数学作业习惯的案例研究

B2

李诗怡

南兴月、李娟、陈丽、陈赛霜

201904

基于核心素养，指导小学低年级学生参与家庭劳动的实践研究

B9

张  瑜

孙晓蓉、任春兰、金珏、张薇

201905

小学低年级学生以群文阅读为指向的课外阅读活动的实践研究

B1

金  珏

毛婷婷、黄勤

201906

基于学习任务驱动的道德与法治课堂创意活动设计的实践研究

B9

张静静

杨光霞、韩留娟、王羽、田常楠、贾菲、

201907

基于学习任务驱动的小学美术课堂

“创意美”的课例研究

B6

马作婷

钱华、徐蕾、洪思琦