教海探航
基于学习任务驱动的“美丽课堂”建构研究
——学校品质课堂项目实践暨双周五校本研训
为深化学校品质教育，有效落实《上海市中小学教师专业（专项）能力提升计划》，加强对嘉定区“课堂转型”实验项目和本校重大项目的探索实践，各教研组、备课组聚焦学生核心素养，聚焦学生学习品质，聚焦基于课程标准的教学与评价工作深入校本研训。
一、活动时间：2020年12月3、4日（第14周周四、五）
二、具体安排
课堂观摩：
时间 | 地点 | 学科 | 执教 | 课题 | 听课教师 | 负责人 |
周四 第2节 | 四7班 | 语文 | 金晨 | 《爬天都峰》 | 全体语文教师 | 田常楠 毛婷婷 |
周五 第2节 | 三2班 | 数学 | 王扬 | 《解决问题》 | 全体数学教师 | 吉莉 唐素岚 |
1、空课教师，欢迎参加听课活动。 2、负责老师，下发好、收齐教案和课堂评价表。 3、执教教师将教案、反思、课件等上传备课组钉钉群“2020学年第一学期教师公开课资料”文件夹。 | ||||||
集中研讨：12月4日下午3：00。
学科 | 地点 | 研训主题《基于学习任务驱动的“美丽课堂”建构研究》 |
语文 | 三（1）班 | 1、执教教师说课、反思。 2、围绕项目关注点“语文——语言美——语用”研讨。 围绕“课程教学调研工具”评课。 3、小学作业项目阶段研究成果主题讲座。 4、课程与教学工作推进。 |
数学 |
三（2）班
| 1、执教教师说课、反思。 2、围绕项目关注点“数学——逻辑美——综合运用”研讨。 围绕“课程教学调研工具”评课。 3、小学作业项目阶段研究成果主题讲座。 4、课程与教学工作推进。 |
英语 | 三（3）班 | 1、主题讲座（刘娜、吴潇）。 2、围绕项目关注点“英语——融合美——口语交际”研讨。 3、小学作业项目阶段研究成果主题讲座。 4、课程与教学工作推进。 |
综合 | 三（4）班 | 1、围绕项目关注点“综合——创意美”研讨。 2、研讨本学期教学设计要求：前置学习评价设计；凸显学习任务。 3、课程与教学工作推进。 |
上海同济黄渡小学 教导处
2020年12月
沪公网安备 31011402004792号