聚焦云端优教学 凝聚智慧铸品质

为进一步激活学校课程与教学改革的领导力和变革力，切实促进教师专业提升，学生素养提升，上海同济黄渡小学于5月9日至6月10日期间，组织开展了主题为“聚焦云端优教学 凝聚智慧铸品质”的第二十届“教海探航”教学节师生系列活动。

• 精研品质课堂

      学校扎实推进品质课堂项目，打造基于“互联网+”模式下的“美丽课堂”，基于标准教学与评价，探索“指向学习品质提升的任务驱动行动研究”的策略，深入“表达美”“思维美”“探究美”“融合美”学习品质，设计以学习为中心的、指向核心素养的学习任务和观察工具，全学科推进课例范式研究，组织了7场骨干教师教学展示暨学科项目汇报活动和新进教师汇报课展示评比活动，在实践中进一步推动教师教学和学生学习方式的变革，提高在线教学质效，促进教师专业发展，提升“和美”教研团队品质。

• 精探项目研究

      立足学校品质课堂项目《指向学习品质提升的任务驱动行动研究》的探索和实践，各学科教师基于小学课程标准的分解，立足有效课堂教学目标，制定符合“同济黄渡小学学习品质指征和评价观察点”的评价量表，设计符合学科特点的学习任务，进行语文学科“单元式任务群”、数学学科“双螺旋任务链”、英语学科“开放式任务圈”、综合学科“嵌套式任务串”设计及实施，开展了案例和论文征集、在线教育教学案例评比、区级科研项目展示等活动，切实提升项目实施的针对性、有效性，提高教师教科研水平，促进教师专业发展。

• 精推素养发展

      学校落实“双减”工作，减轻学生作业负担，遵循教育规律，坚持五育并举，聚焦作业的育人功能,落实绿色学业质量和作业实施。教师们创新作业类型，设计长周期实践作业、跨学科综合作业、美育作业等多种类型的线上作业。语文、数学、英语、音乐、体育、美术、自然、劳技、信息九个学科开展了“我的作业我来秀”——学生作业展评活动，从而丰富学生的学习经历，培养学生的学习兴趣，提升学生的学习品质和综合素养。

      此次教学节活动，深入推进嘉定区小学“学习品质”提升三年行动计划，在学校“向着美的方向生长”理念引领下,需求导向与专业引领并驱，理念更新与行动转化并蓄，团队集慧与个体发展并举，切实实现品质课堂转型，提高在线教学质量，促进教师专业提升，学生综合素养提升。