4月14日下午，气候宜人、鸟语花香，同济黄小的项目化学习团队齐聚美术教室，聆听了项目化教学专家石晶老师的讲座。石老师是香港中文大学硕士，和蔼可亲，她春风化雨的教学方式让老师们对项目化教学内涵、实施，及如何高效查找资料等有了进一步的认知。

项目化教学内涵

    经过前期的培训，老师们对项目化教学已经有了初步认知，因此石老师首先让老师们谈了谈自己对项目化教学的认识，然后她作了进一步总结，指出项目化教学的要点是目的性明确，提前做好预设和规划。

项目化教学的实施

明确了项目化教学内涵之后，石老师以“气候变化”为例深入浅出地给大家讲解了如何实施项目化教学。成功的项目化教学包括确定选题，明确教学内容、成果，设计系列活动，成果展示，教学反思等步骤。首先，确定选题。教师需提前做好充分的资料调研，包括当前的时事热点、学生的学情分析等。其次，根据调研所得，梳理知识脉络，明确教学内容，教学成果。教学成果需能激发学生的兴趣，引导学生自己主动去探索新知。再次，活动的设计也需要从学生的兴趣出发。借助信息化技术，专家作答等方式设计丰富多元的活动。最后是教学成果展示与教学反思。通过展示活动，让孩子们获得成就感。通过反思，让教师进一步提升教学技巧。

查找资料的窍门

    项目化教学离不开相关资料、资源的加持，那如何高效地找到自己需要的资料呢？石老师最后给大家推荐了很多实用的网站，如Bing国际版搜索引擎，它能屏蔽很多干扰信息，让你快速找到所需的文字资料，及提供更清晰的图片资源等。

通过聆听本次讲座，老师们都受益匪浅、收获满满，定会把所学运用到自己的日常教学中，不断打磨自己的课堂，让我们一起期待下一次的项目化学习！