基于任务驱动  聚焦核心素养  构建品质课堂

——上海同济黄渡小学新进教师亮相课活动语文专场

喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声。2022学年，一批新教师的加入为上海同济黄渡小学注入了新鲜血液，增添了新的活力。为了帮助新教师尽快融入新环境，加快角色转变，夯实教师驾驭课堂的教学基本功。学校于12月8日和12月13日两天举行了主题为“基于任务驱动  聚焦核心素养  构建品质课堂”的新进教师亮相课活动语文专场。本次活动共5位语文老师展示了自己的教学风采，学校还邀请了嘉定区语文学科教研员周雅芳老师莅临指导。

新教师们高度重视、认真备课、合作研讨，大家都以饱满的热情投入到教学过程中，竞相展示自己的课堂教学风采。

李孙怡老师创设了为爱国人物设计宣传海报的情境，将少年周恩来的主要事迹和人物精神贯穿其中。灵活运用单元语文要素抓住的主要人物与事件，把握故事主要内容，让学生学会用简洁精炼的语言概括人物事迹。通过关键句子的朗读和关键词语的积累、理解，让学生体会周恩来少年立志的伟大志向和深厚的爱国之情。

李菲菲老师以闯关游戏导入，充分调动学生的积极性。课堂中运用多种识字方法，如找相同偏旁，换一换等落实生字，提高了学生的识字能力。最后写字环节注重引导学生观察交流生字在田字格中的位置，注重学生写字姿势以及学生对书写的评议。

顾依婷老师创设大自然音乐会的情景，抓住描写生动的词语，联系生活展开想象。通过聆听不同的风声，让学生感受到风声变化的美妙，培养学生摘抄的好习惯。

万佳雯老师创设了聆听大自然音乐会的情境，通过朗读想象、联系生活等方式，带领学生欣赏了作者笔下音乐家水和动物歌手的美妙音乐，并填写音乐家档案，感受和积累了课文中描写声音的生动词语，学会用笔记录下生活中美妙的声音。

吕莉莉老师创设了探秘雨点儿的情境，将课文内容贯穿其中，通过随文识字，用不同的方法认识生字，多种方式读好词语，读准轻声。指导朗读环节设计了分角色读好句子和演一演读好对话，让学生身临其境练问答句。小结时引用儿歌《小雨沙沙》，调节课堂节奏，带学生在乐曲中亲近雨点儿，巩固课文内容。

活动结束后，教研员周雅芳老师对我校新进教师的课堂教学能力给予了肯定，同时还在课后一对一地向执教老师提出了修改意见和建议：要结合文本主题，关注课堂生成；要统领全文内容，提升思维品质；要关注文本结构，习得写作方法等。

璞玉初琢，蓄力成长。本次语文新进教师亮相课不仅给新进教师提供了展现自我风采的平台，也使教师们在相互交流学习中促进自我专业成长，进一步加强了我校语文教师队伍的梯队建设。一个人的亮相，一群人的深研，教学路上，同济黄小所有语文教师们携手同行。相信这些萌动的新生力量在团队中定会快速成长，绽放熠熠“新”光！